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教育的艺术在于鼓励和唤醒

上海电机学院家教老师——陈教员（2005697）
教员基本信息
 
老师称呼：
 陈老师（2005697） 最后登录时间： 2026-10-27 15:26:39
陈教员.上海电机学院
性别/籍贯：
 女  安徽人
登录次数：
1 次
出生年月：
 2007-1 （19岁）
目前身份：
 本科大一在读 电话预约教员： 13818399280 张老师
所学专业：
 新能源汽车工程
就读/毕业院校：
上海电机学院
目前所在区：
 浦东新区
教 员 家 教 简 历
可教授科目：
 　小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二化学, 初三语文, 初中历史, 高一高二化学, 高中生物, 绘画类, 钢琴, 电子琴, 计算机基本操作
可授课区域：
 　黄浦区, 徐汇区, 长宁区, 静安区, 普陀区, 虹口区, 杨浦区, 浦东新区, 闵行区, 宝山区, 嘉定区, 松江区, 青浦区, 奉贤区, 金山区, 崇明区(临港大学城附近或单程2h以内)
可授课时间：
 　周六上午, 周六下午, 周六晚上
所获证书：
 　钢琴六级，电子琴十级
自我描述：
家教经历：
 　新一卷高考567分，中考667分。本人目前大一，高考结束后暑假至大一上学期，我为一名刚结束中考的学生做过化学和生物一对一辅导，化学、生物是我高中阶段的优势科目。学生化学基础较薄弱，对物质的量、离子方程式和实验题容易混淆；生物则表现为概念记忆零散，能背知识点但不会用，图表题和实验分析题失分较多。辅导前我先用一套基础题摸底，了解他的薄弱章节和学习习惯，再制定计划：化学按“概念梳理—方程式书写—典型计算—实验题拆解—错题复盘”推进，重点帮他把易混概念做成对比表；生物按“章节框架—核心概念—图表识读—材料题训练”的顺序，先带他画知识框架，再结合课本图和错题练习信息提取。每次辅导我尽量让他先讲思路，我再针对卡点追问，并要求他把错题按“知识点—错因—正确方法”整理。暑假集中辅导约六周，每周三次、每次两小时；大一开学后改为周末线上答疑。经过一段时间，他化学基础题的正确率和方程式书写规范度有所提高，生物也能主动梳理章节框架，遇到图表题不再直接放弃。这段经历让我体会到，家教既要讲清知识，也要诊断问题、安排节奏、及时反馈；同时我也学会了把复杂内容拆成小步骤，用更耐心清晰的方式与高中生沟通。
课时费：
 　执行【上海家教中心】薪水标准。 【上海家教中心资费参考】
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